Logopedia<\/strong> sau Terapia Tulbur\u0103rilor de Limbaj este definit\u0103 ca disciplina care se ocup\u0103 cu educarea \u015fi reeducarea limbajului. Rolul logopedului este acela de a restaura \u015fi stabiliza limbajul, prin aplicarea diferen\u0163iat\u0103 a tehnicilor specifice.<\/strong> \u00cen cadrul centrului ASCA, fiecare copil \u00eenscris \u00een programul de terapie beneficiaz\u0103 de \u0219edinte de logopedie, de stimularea \u0219i dezvoltarea limbajului.\u00cen cadrul interventiei logopedice se utilizeaza instrumentele Zvibe astfel acord\u0103ndu-se o atentie special\u0103 problemelor senzoriale. Logopedia sau Terapia Tulbur\u0103rilor de Limbaj este definit\u0103 ca disciplina care se ocup\u0103 cu educarea \u015fi reeducarea limbajului. Rolul logopedului … <\/p>\n
Dac\u0103 la copiii tipici, cu tulbur\u0103ri\/\u00eent\u00e2rzieri \u00een dezvoltarea limbajului, logopedul folose\u015fte tehnicile de baz\u0103 ale logopediei \u015fi exerci\u0163ii specifice pentru corectarea diverselor probleme, la copiii cu autism, abordarea presupune parcurgerea anumitor etape, \u00een func\u0163ie de abilit\u0103\u0163ile copilului \u015fi de gradul de afectare. \u00cen cazul copiilor cu tulbur\u0103ri din spectrul autismului, comunicarea \u0219i limbajul reprezint\u0103 una din ariile major afectate, absen\u021ba vorbirii fiind adesea motivul care \u00eei determin\u0103 pe p\u0103rin\u021bi s\u0103 caute r\u0103spunsuri.
\u00cen sfera logopediei intr\u0103 at\u00e2t dezvoltarea limbajului expresiv (ceea ce copilul spune), c\u00e2t \u0219i dezvoltarea limbajului receptiv (ceea ce copilul \u00een\u021belege). Comunicarea expresiv\u0103 include at\u00e2t limbaj vocal, c\u00e2t \u0219i limbaj gestual. Mai mult, scrisul \u0219i cititul sunt \u0219i ele abilit\u0103\u021bi ce \u021bin de limbaj.
In sesiunile de logopedie trebuie avute \u00een vedere mai multe aspecte:
\u2022 Perioda de acomodare a copilului: \u00eenceperea terapiei logopedice trebuie s\u0103 \u0163in\u0103 cont de ritmul de \u00eenv\u0103\u0163are al copilului \u015fi de stadiul de dezvoltare la care se afl\u0103 \u00een acel moment.<\/strong>
\u2022 Joac\u0103: copilul \u00eenva\u021b\u0103 deprideri noi prin jocuri, prin exerci\u021bii.
\u2022 Recompense: progresul este sus\u021binut \u0219i \u00eencurajat \u00eencontinuu, at\u00e2t de terapeut, c\u00e2t \u0219i de p\u0103rin\u021bi\/familie acas\u0103, \u00een func\u021bie de gradul de afectare a copilului (uneori, emisiuna unui singur sunet este un progres foarte mare).
\u2022 Mediul de lucru: este nevoie de adaptare \u00eentr-un spa\u021biu nous au se \u00eencurajeaz\u0103 realizarea terapiilor acolo unde se simte copilul cel mai bine.
\u2022 Colaborarea cu p\u0103rin\u021bii \u0219i echipa de terapeu\u021bi: o echip\u0103 multidisciplinar\u0103 va avea rezultate mai repede.
Logopedia nu d\u0103 rezultate imediat. Timpul alocat pentru terapia logopedic\u0103 depinde de la caz la caz. \u00cen general, copilul cu autism are nevoie de o perioad\u0103 mai lung\u0103 pentru corectarea\/ini\u0163ierea limbajului. Prin urmare, logopedia se opre\u015fte atunci c\u00e2nd considera\u0163i c\u0103 micu\u0163ul are un limbaj adecvat v\u00e2rstei sale. Nu exist\u0103 o anumit\u0103 perioad\u0103 care garanteaz\u0103 recuperarea sa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/asca.ro\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Layer-2-1024x380.jpg\")
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"